2020在职博士学校课程设置有哪些？

随着社会的发展，越来越多的在职人员选择攻读博士学位，以提高自己的专业素养和竞争力。在职博士课程设置灵活多样，旨在满足不同领域的需求。本文将详细介绍2020年在职博士学校课程设置，帮助您了解在职博士的学习内容。

一、课程设置特点

在职博士课程设置充分考虑了在职人员的实际情况，采用灵活的教学方式，如线上授课、周末班、集中授课等，方便学员在工作之余进行学习。

在职博士课程注重理论与实践相结合，通过案例分析、实地考察、实验研究等方式，提高学员的实践能力。

在职博士课程采用案例教学，以实际案例为载体，引导学员分析问题、解决问题，提高学员的综合素质。

在职博士课程设置注重跨学科学习，鼓励学员拓宽知识面，培养创新思维。

二、课程设置内容

在职博士的核心课程主要包括：

（1）专业基础课程：针对学员的专业背景，设置相关的基础课程，如数学、物理、化学等。

（2）专业核心课程：围绕学员的专业领域，设置核心课程，如专业理论、专业实践等。

（3）跨学科课程：涉及多个学科领域的课程，如管理学、经济学、法学等。

在职博士的选修课程包括：

（1）专业拓展课程：针对学员的专业需求，设置相关拓展课程，如新兴技术、前沿理论等。

（2）综合素质课程：旨在提高学员的综合素质，如公共管理、人际沟通、领导力等。

（3）外语课程：提高学员的外语水平，为国际交流打下基础。

在职博士的实践环节主要包括：

（1）实习：学员在导师的指导下，到相关企业或机构进行实习，将理论知识应用于实践。

（2）课题研究：学员在导师的指导下，进行课题研究，提高科研能力。

（3）论文撰写：学员在导师的指导下，撰写毕业论文，总结研究成果。

三、课程设置安排

在职博士的学制一般为3-5年，具体学制根据学校和专业有所不同。

在职博士课程一般分为春季学期和秋季学期，每个学期设置若干课程。

授课时间根据课程性质和教学安排有所不同，一般安排在周末或工作日的晚上。

四、总结

2020年在职博士学校课程设置充分考虑了在职人员的实际情况，以灵活的教学方式、实践性强、跨学科学习等特点，为学员提供了丰富的学习资源。通过在职博士的学习，学员不仅可以提高自己的专业素养，还能拓宽知识面，提升综合素质。如果您有意向攻读在职博士，建议详细了解各个学校的课程设置，选择适合自己的学习方向。