2020教育学在职博士招生录取原则是什么？
随着我国教育事业的发展，越来越多的在职人员开始关注教育学在职博士的招生录取原则。教育学在职博士是我国高等教育体系中的重要组成部分，旨在培养具有较高理论水平和实践能力的教育专家。那么，2020年教育学在职博士招生录取原则有哪些呢？本文将从以下几个方面进行详细解读。
一、招生对象
具有我国国民教育系列大学本科或研究生学历，并获得学士学位或硕士学位的人员。
具有较强的教育教学能力、科研能力和实际工作经验。
年龄一般在45周岁以下，特殊情况可适当放宽。
二、招生计划
各招生单位根据自身学科建设和人才培养需求，制定招生计划。
招生计划在教育部和省级教育行政部门备案，并在招生简章中公布。
三、报名条件
符合招生对象的要求。
报名时需提交以下材料：
（1）身份证原件及复印件；
（2）学历、学位证书原件及复印件；
（3）工作单位出具的同意报考证明；
（4）个人简历；
（5）相关科研成果、论文、著作等证明材料。
四、考试方式
- 笔试：主要包括专业基础课、专业综合课和英语考试。
（1）专业基础课：考察考生对教育学基础知识的掌握程度。
（2）专业综合课：考察考生对所学专业知识的综合运用能力。
（3）英语考试：考察考生英语听、说、读、写能力。
- 面试：主要考察考生的综合素质、科研潜力、实际工作能力等。
（1）综合素质：包括思想品德、学术道德、身心健康等方面。
（2）科研潜力：考察考生是否具备从事科学研究的能力。
（3）实际工作能力：考察考生在实际工作中所表现出的能力。
五、录取原则
符合招生条件的考生，按照笔试成绩从高到低排序。
笔试成绩合格的考生，根据面试成绩进行综合评价。
综合评价成绩优秀的考生，优先录取。
招生单位可根据实际情况，对部分考生进行单独考核，如学术成果评价、实际工作能力评价等。
录取过程中，如出现考生人数超过招生计划的情况，将按照以下原则进行选拔：
（1）优先考虑专业基础课、专业综合课和英语考试成绩优秀的考生；
（2）优先考虑具有丰富教育教学经验、科研成果显著的考生；
（3）优先考虑具有良好学术道德和科研潜力的考生。
六、其他事项
招生单位在录取过程中，应严格按照招生简章和录取原则进行。
被录取的考生需在规定时间内办理入学手续，逾期未办理者，视为自动放弃录取资格。
招生单位将对录取结果进行公示，接受社会监督。
总之，2020年教育学在职博士招生录取原则主要围绕考生综合素质、专业能力、科研潜力等方面进行。考生在备考过程中，应注重提高自身综合素质，关注招生政策，合理规划备考策略，以提高录取成功率。
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