2019年博士在职考试大纲有哪些变化？

2019年博士在职考试大纲的变化分析

随着我国高等教育事业的不断发展，博士在职考试作为选拔高层次人才的重要途径，其考试大纲的制定与调整一直是社会各界关注的焦点。2019年，博士在职考试大纲发生了多项变化，这些变化对于考生来说既是挑战也是机遇。本文将对2019年博士在职考试大纲的变化进行详细分析。

一、考试科目调整

2019年博士在职考试大纲增设了“心理健康教育”这一科目。这一科目的设置旨在提高考生对心理健康知识的掌握，为培养具备良好心理素质的高层次人才奠定基础。

（1）公共课调整：2019年博士在职考试公共课部分，将“政治理论”科目更名为“马克思主义基本原理”，并调整了部分内容，如增加了对新时代中国特色社会主义思想的学习。

（2）专业课调整：各专业科目内容有所调整，如部分专业科目增加了对前沿领域的研究，以适应学科发展需求。

二、考试形式变化

2019年博士在职考试部分科目实行线上考试，考生可通过网络进行考试。这一变化旨在提高考试效率，降低考生负担。

部分科目实行开卷考试，考生可携带相关资料进入考场。这一变化有利于考生发挥自身优势，提高考试成绩。

三、评分标准调整

2019年博士在职考试评分标准更加重视考生的实践能力。在专业科目考试中，考生需结合实际案例进行分析，体现自身解决问题的能力。

考试评分标准对考生的创新能力提出了更高要求。考生需在考试中展示出独特的思维方式和创新成果。

四、考试时间调整

2019年博士在职考试时间有所调整，部分科目考试时间提前，以便考生有更多时间准备。

五、备考建议

考生在备考过程中，要密切关注考试大纲的变化，及时调整复习策略。

考生要注重提高自身综合素质，包括专业知识、实践能力、创新能力等。

面对考试压力，考生要注重培养良好的心理素质，保持平和的心态。

考生要积极参加实践活动，提高自身解决问题的能力。

总之，2019年博士在职考试大纲的变化为考生提供了更多机遇和挑战。考生要紧跟大纲变化，努力提高自身素质，以应对未来的考试。