小学二级教师认定条件

小学二级教师职称评定条件通常包括以下几个方面：

具备硕士学位；

或者具备学士学位或大学本科毕业学历，并在教育教学岗位见习1年期满并考核合格；

或者具备大学专科学历，并在小学或初中三级教师岗位任教2年以上并考核合格；

或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学三级教师岗位任教3年以上并考核合格。

具有积极向上的职业追求，掌握教育学生的原则和方法，并能独立撰写经验总结材料或德育案例；

胜任班主任工作，任现职以来担任班主任工作1年以上，具备一定的班级管理能力和工作经验，能较好地完成班级管理任务，并能经常与家长保持联系，开展家访，家校共育有成效；

所带班级形成良好的班风、学风，得到同行的认同。

对所教学科的基本理论和专业知识有较好的理解，能独立掌握所教学科的课程标准（教学大纲）、教材、教学原则和教学方法，有一定的教学经验和专业知识技能，能正确地传授知识和技能，教学效果较好；

能够对学生的学业情况进行述评分析，提交近1年的学生学情分析报告；

任现职以来，周课时量符合相关规定，并在教学改革和提高教育教学质量等方面取得一定的成绩；

能较好地指导学生的综合实践活动或社团活动。

能够积极开展教育研究和创新；

每年承担1次科组或级组研讨观摩课。

拥护党的领导，热爱教育事业，关心学生的成长；

具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务；

任现职以来年度考核合格以上等次，达到申报上一级岗位基本任期年限的要求；

继续教育达到规定要求；

计算机应用能力考试合格，或在一定条件下可免试。

以上条件可能因地区和时间的不同而有所变化，请以当地教育部门发布的最新文件为准。