音乐教育改革的文献综述

音乐教育改革的文献综述

音乐教育改革是一个长期且持续的过程，涉及多个层面和领域。以下是对音乐教育改革文献的综述，按照时间顺序和主题进行分类：

1. 以审美为核心的音乐教育改革

陆超红（2015年）提出以审美为核心的音乐教育改革，强调音乐教育应培养学生的审美能力。

姜薇（2017年）探讨了这一改革方向，认为它对于提升学生的音乐素养具有重要意义。

2. 中华文化为母语的音乐教育

第六届国民音乐教育改革研讨会（1995年）提出了以中华文化为母语的音乐教育，强调音乐教育应扎根于中华文化土壤。

王耀华（1996年）等学者对此主题进行了深入研究，探讨了其意义及未来展望。

3. 普通高校音乐素质教育改革

李珊和王德培（2005年）对高等院校音乐素质教育改革进行了初步探讨，旨在培养具有创新思维的高素质复合型人才。

李丹（2015年）等学者对大学生音乐素质教育进行了思考，并提出了隐性课程下音乐素质教育课程的研究。

4. 高师音乐教育专业教学改革