校园景观设计依据怎么写

校园景观设计依据主要应包括以下几个方面：

国家现行的相关设计规范、规定 ：这是设计的基础，确保设计方案符合国家和地方的相关法律法规要求。

建设方提供的《桓台实验学校修建性详细规划》：

根据建设方的具体规划要求，进行详细设计，确保设计与整体校园规划相协调。

设计理念

最大限度地激发人们与其他学生、教师、艺术作品、书本及非常规活动的即兴交流：

校园规划的功能不仅仅是为教学活动提供物质环境，更重要的是营造一个能够激发好奇心和促进交流的环境。

生态原则：注重生态平衡和环境保护，利用自然条件，保护和构建校园的生态系统。

植物造景原则：注重绿化与美化相结合，通过树木高低、树冠大小、树形姿态与色彩的四季变化等，增加绿色层次，加深空间感，使校园显得生动活泼。

功能分区：将校园划分为不同功能区域，并确保它们相互交融、渗透，以满足多样化的需求。

校园特色：传承学校文化和地域特色，使校园环境反映学校的人文精神和特色。

生态环境：充分利用自然条件，保护和构建校园的生态系统，注重可持续性发展。

可持续发展：考虑未来发展，确保规划结构多样、协调，并能适应未来变化。

以人为本的原则：考虑师生的行为规律和心理需求，创造宜人的空间，方便交流和休息。