日语教材教学目的

日语教材的教学目的主要包括以下几点：

掌握基础知识和技术：

使学生掌握日语的基础知识和基本技术，包括语音、语调、词汇、语法等，为他们全面提高日语运用能力打下良好基础。

提高阅读、翻译和听力能力：

学生应能够进行简单的阅读和翻译，以及听懂简单的日语语句，从而具备初步的日语听说读写能力。

培养实际应用能力：

教材内容应结合实际应用，如加大日语写作的比重，培养学生用日语撰写相关应用文的能力，提升学生的日语实际应用水平。

培养跨文化交流能力：

通过教材中中日语言文化社会的比较，重视对学生的跨文化交流沟通能力的培养。

提升综合竞争力：

学生能够基于本课程学习的日语语言基础知识，提升英语专业学生国际化视野及国际化认知等综合竞争力，为今后职业岗位相关工作打下基础。

培养自主学习能力：

通过教材的学习，培养学生自觉地获取知识、运用知识、独立思考问题、独立分析问题以及创新的能力。

准备高年级专业课学习：

基础日语课程是日语专业基础阶段的必修课，主要目的是培养学生在日语语言方面的基本功，为今后高年级专业课的学习做好充分准备。

了解日本文化：

在教学过程中，也应注重日本文化的介绍，使学生更好地了解日本的语言和文化，从而在弘扬自身文化的同时，也能更好地处理双方的关系。

这些教学目的旨在通过系统的教材学习，使学生在日语学习上取得全面的进步，并为未来的学习和工作打下坚实的基础。