在职法学博士研究生课程设置
在职法学博士研究生课程设置通常旨在为已经具备一定法学基础和实践经验的学员提供深入的专业知识学习和研究能力培养。以下是对在职法学博士研究生课程设置的一个详细分析：
一、课程设置原则
理论与实践相结合：课程设置注重理论与实践相结合，旨在培养学员扎实的法学理论基础和丰富的实践经验。
突出重点，兼顾全面：课程设置在突出法学重点领域的同时，兼顾其他相关领域的知识，使学员具备较为全面的法学素养。
创新性与前瞻性：课程设置紧跟法学领域的发展趋势，注重创新性和前瞻性，使学员具备应对未来挑战的能力。
指导性与自主性相结合：课程设置既注重教师的指导，又鼓励学员自主学习和研究，提高学员的自主学习能力。
二、课程设置内容
- 基础课程
（1）宪法学：系统学习我国宪法的基本原理、主要内容、立法与实施等，培养学员的宪法意识。
（2）行政法学：研究行政法律关系、行政行为、行政程序等，提高学员在行政领域的法律素养。
（3）民法学：系统学习我国民法的理论体系、基本原理和具体制度，培养学员在民事领域的法律素养。
（4）刑法学：研究刑法的基本理论、犯罪构成、刑罚制度等，提高学员在刑事领域的法律素养。
- 专业课程
（1）商法学：研究商法的基本理论、商法制度、商事行为等，培养学员在商事领域的法律素养。
（2）经济法学：研究经济法律关系、经济法律制度、经济违法行为等，提高学员在经济领域的法律素养。
（3）诉讼法学：研究诉讼法律关系、诉讼程序、证据制度等，培养学员在诉讼领域的法律素养。
（4）国际法学：研究国际法律关系、国际法基本理论、国际法制度等，提高学员在国际法领域的法律素养。
- 研究方法课程
（1）法学方法论：研究法学研究的基本方法、原则和技巧，提高学员的法学研究能力。
（2）比较法学：研究不同国家和地区的法学体系、法律制度，培养学员的国际视野。
（3）法律文书写作：培养学员撰写法律文书的能力，提高学员的法律实践能力。
- 实践课程
（1）法律实务：组织学员参与法律实务，如代理诉讼、法律咨询等，提高学员的法律实践能力。
（2）学术研讨：组织学员参加学术研讨会、讲座等活动，拓宽学员的学术视野。
（3）导师指导：导师对学员进行个别指导，帮助学员解决学术、实践等方面的问题。
三、课程设置特点
课程设置较为全面，涵盖法学各个领域，使学员具备较为全面的法学素养。
注重理论与实践相结合，培养学员的法学实践能力。
课程设置紧跟法学领域的发展趋势，提高学员的创新能力。
教学方法多样，包括课堂讲授、案例分析、学术研讨等，激发学员的学习兴趣。
强调学员的自主学习能力，鼓励学员在导师指导下开展研究。
总之，在职法学博士研究生课程设置旨在培养学员具备扎实的法学理论基础、丰富的实践经验、较强的研究能力和创新意识，为我国法学事业的发展贡献力量。
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