2015年在职MBA如何评估学员的学习效果？

随着我国经济的快速发展，越来越多的企业开始重视人才的培养和选拔。在职MBA作为一种提升个人综合素质、拓展职业发展空间的重要途径，受到了越来越多职场人士的青睐。然而，如何评估在职MBA学员的学习效果，成为了一个值得探讨的问题。本文将从多个角度分析在职MBA学员的学习效果评估方法。

一、理论课程学习效果评估

在职MBA学员的理论课程学习效果评估主要采用以下几种方式：

（1）平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等，占总成绩的30%-40%。

（2）期中考试：考察学员对所学知识的掌握程度，占总成绩的30%-40%。

（3）期末考试：全面检验学员一学期所学，占总成绩的20%-30%。

（1）知识掌握程度：通过考试、论文等形式，评估学员对所学知识的掌握程度。

（2）分析能力：考察学员运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

（3）团队协作能力：通过小组讨论、案例分析等形式，评估学员在团队中的沟通、协作能力。

二、实践课程学习效果评估

在职MBA学员的实践课程学习效果评估主要通过以下实践项目进行：

（1）企业实习：学员在导师的指导下，到企业进行实习，了解企业运营模式、业务流程等。

（2）企业案例分析：学员针对企业实际案例进行分析，提出解决方案。

（3）创业项目：学员组成团队，进行创业项目策划、实施和运营。

（1）实践成果：评估学员在实践项目中的成果，如企业实习报告、案例分析报告、创业项目计划书等。

（2）实践能力：评估学员在实践过程中的团队协作、沟通、组织、协调等能力。

（3）创新意识：评估学员在实践过程中的创新思维、创新方法等。

三、综合素质评估

在职MBA学员的综合素质评估主要包括以下内容：

（1）领导力：评估学员在团队中的领导能力、决策能力等。

（2）沟通能力：评估学员在团队、企业、社会中的沟通、协调能力。

（3）人际交往能力：评估学员在职场、生活中的交往能力。

（1）导师评价：由学员的导师根据学员在课堂、实践、团队活动等方面的表现进行评价。

（2）同行评价：由学员所在班级的学员对学员的综合素质进行评价。

（3）企业评价：由学员在企业实习期间，企业对其综合素质的评价。

四、学习效果评估的改进措施

总之，在职MBA学员的学习效果评估是一个系统工程，需要从多个角度、多个层面进行综合评估。通过科学、合理的评估方法，有助于提高在职MBA教育的质量，为我国企业培养更多优秀人才。