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中国EMBA学校排名是否涉及企业合作？

近年来，随着我国经济的快速发展和企业对高层管理人才的迫切需求，EMBA（高级管理人员工商管理硕士）教育在我国得到了迅速发展。越来越多的企业开始关注EMBA学校的排名，并将其作为选拔人才的重要依据。然而，关于中国EMBA学校排名是否涉及企业合作的问题，却一直备受争议。本文将从多个角度对此进行分析。

一、EMBA学校排名的背景及意义

背景介绍

EMBA教育起源于20世纪50年代的美国，旨在培养具有丰富管理经验和深厚理论基础的高级管理人员。在我国，EMBA教育始于20世纪90年代，经过20多年的发展，已形成了一批具有较高教学质量和品牌影响力的EMBA学校。

意义

（1）为企业选拔优秀人才提供参考

EMBA学校排名可以帮助企业了解各学校的师资力量、课程设置、就业情况等，从而为企业选拔具备优秀管理能力的EMBA毕业生提供参考。

（2）提升学校品牌影响力

排名靠前的EMBA学校往往具有较高的品牌知名度，有助于吸引更多优秀学生和优质企业资源，进一步提升学校的教育质量和综合实力。

（3）推动EMBA教育行业健康发展

EMBA学校排名可以促使各学校在竞争中不断提高教学质量，推动我国EMBA教育行业的健康发展。

二、EMBA学校排名的评估指标

教学质量

教学质量是EMBA学校排名的核心指标，主要包括师资力量、课程设置、教学资源、教学效果等方面。

师资力量

师资力量是衡量EMBA学校教学质量的重要指标，包括教师职称、学术背景、行业经验等。

课程设置

课程设置是EMBA教育质量的重要体现，主要包括课程体系、课程内容、教学方法等。