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EMBA培训商学院的学员社会责任感如何？

随着我国经济的快速发展，企业家的社会责任感越来越受到社会的关注。EMBA培训商学院作为企业家提升自身素质的重要平台，其学员的社会责任感如何，成为了人们关注的焦点。本文将从EMBA培训商学院的学员背景、课程设置、社会责任实践等方面进行分析，探讨EMBA学员的社会责任感。

一、EMBA培训商学院学员背景

EMBA（高级管理人员工商管理硕士）培训商学院的学员主要来自企业高层管理人员，他们具备丰富的企业管理经验和较高的综合素质。这些学员在年龄、行业、地域等方面具有多样性，但普遍具有以下特点：

年龄偏大：EMBA学员的年龄一般在35-55岁之间，具有较高的社会地位和人生阅历。
行业广泛：学员来自各行各业，包括制造业、金融业、服务业、IT业等，具有丰富的行业经验。
地域分布：学员来自全国各地，涵盖了东部沿海、中部地区和西部地区，具有广泛的代表性。
教育背景：大部分学员拥有本科及以上学历，部分学员甚至拥有海外留学背景。

二、EMBA培训商学院课程设置

EMBA培训商学院的课程设置旨在提升学员的领导力、战略思维、创新能力等综合素质，同时注重培养学员的社会责任感。以下是EMBA课程设置中体现社会责任感的一些方面：

社会责任课程：EMBA课程中设置有专门的社会责任课程，如《企业社会责任》、《可持续发展》等，旨在让学员了解社会责任的重要性，提高社会责任意识。
案例分析：在课程中，教师会引入大量社会责任案例，让学员通过分析案例，了解企业在履行社会责任方面的成功经验和不足之处。
实践环节：EMBA课程中设有实践环节，如企业调研、项目实战等，让学员将社会责任理念应用于实际工作中。
校企合作：EMBA培训商学院与多家企业合作，开展社会责任实践活动，如扶贫、环保、公益等，让学员在实践中提升社会责任感。

三、EMBA培训商学院学员社会责任实践

企业社会责任：EMBA学员在企业发展过程中，注重履行社会责任，关注员工福利、环境保护、公益事业等方面。
公益活动：EMBA学员积极参与公益活动，如捐款、捐物、志愿服务等，为社会贡献自己的力量。
政策建议：EMBA学员关注国家政策，为政府提供政策建议，推动社会进步。
创新创业：EMBA学员在创新创业过程中，注重社会责任，关注社会需求，推动产业发展。

四、结论

综上所述，EMBA培训商学院的学员在背景、课程设置和社会责任实践等方面都表现出较高的社会责任感。他们在企业发展、公益活动、政策建议等方面发挥着积极作用，为我国社会进步做出了贡献。然而，随着社会的发展，EMBA学员的社会责任感仍需进一步提高。EMBA培训商学院应继续优化课程设置，加强社会责任教育，培养更多具有社会责任感的企业家，为我国社会经济发展贡献力量。