小学英语课堂教学策略

小学英语课堂教学策略主要包括：

教唱英语歌曲，学讲英语笑话、故事，演话剧、童谣、小诗、绕口令、猜谜等，以激发学生的学习兴趣。

利用多媒体手段，如FLASH课件，模拟表演创设情景，调动学生的视听感官。

设计游戏情景，复习巩固对话内容，寓教于乐。

抓住学生的好奇心和兴趣，合理分配教学时间，保持教学活动的流畅进行。

根据教材内容采取不同的教学策略，如“观察~理解~操作一概括”或“自学一讨论一发现”。

使用多媒体教学，课件设计要符合教学规律，内容紧扣主题。

将知识溶于课堂游戏，让学生在游戏中学习。

播放轻音乐或穿插音乐，帮助学生消减疲劳，活跃课堂气氛。

尊重学生，避免紧张气氛，加强合作学习，促进学生形成积极的情感态度。

关注学生的情感体验，建立良好的师生关系，激发学生的课堂参与意识。

常规化评价反馈，如小组评价，促进学生积极参与课堂学习活动。

以上策略有助于提高小学英语课堂的教学效果，激发学生的学习兴趣，并促进他们的语言运用能力