幼儿园常规培养有哪些

幼儿园的常规培养主要包括以下几个方面：

入园：衣着整洁、有礼貌地打招呼，接受晨检。

盥洗：排队入厕、洗手，保持个人卫生。

饮水：自己取水杯，按顺序接水，节约用水。

进餐：饭前洗手，安静就座，不讲话，细嚼慢咽，不挑食。

午睡：自己独立脱衣、叠被子，安静入睡。

离园：整理仪表，安静等待接送，与老师和同伴道别。

坐姿：自然、端正，乐于倾听他人观点，有序表达。

行为：注意倾听教师和同伴讲话，大胆探索与尝试。

情绪管理：控制好自己的情绪，不影响同伴。

室内和户外游戏：包括个人、小组和集体游戏，遵守游戏规则。

确保幼儿在活动中安全，如上下楼梯时不推挤。

与同伴友好相处，学会分享、轮流、等待等社交技能。

尊敬老师，自己的事情自己做，有礼貌，不挑食，站直坐正，规律作息，用过的东西放回原处，爱惜物品，与小伙伴友好相处，不说谎，有错就改。

常规培养不仅有助于幼儿形成良好的行为习惯和生活卫生习惯，还能保证幼儿身心健康、行为文明，并较好地适应集体生活。教师在常规培养中应采用多种方法，如环境创设提示、及时表扬鼓励、与幼儿共同制定常规、通过故事儿歌规范行为等，以激发幼儿的积极性和参与感