清华美院历任院长如何传承与弘扬传统文化

清华大学美术学院自成立以来，一直致力于传承与弘扬中华优秀传统文化。作为我国美术教育的摇篮，清华美院在历任院长的带领下，不断探索和实践，将传统文化与现代艺术相结合，为我国美术事业的发展做出了重要贡献。本文将简要回顾清华美院历任院长在传承与弘扬传统文化方面的举措和成果。

一、首任院长徐悲鸿：倡导“中西融合”艺术理念

徐悲鸿，我国著名画家、教育家，曾任清华大学美术学院首任院长。他提倡“中西融合”的艺术理念，主张在传承中国传统文化的基础上，吸收西方艺术的精华，创作出具有时代特色的美术作品。

徐悲鸿在任期间，积极推动美术教育改革，注重培养学生的创新精神和实践能力。他主张美术教育要关注社会现实，关注人民群众的生活，使美术作品具有强烈的时代感和现实意义。在他的倡导下，清华美院培养了一大批具有深厚传统文化底蕴和现代审美观念的美术人才。

二、第二任院长李可染：强调“传统与创新”相结合

李可染，我国著名画家、教育家，曾任清华大学美术学院第二任院长。他强调“传统与创新”相结合，认为传承传统文化是创新的基础，创新是传承的延续。

李可染在任期间，注重挖掘和整理中国传统绘画艺术，提倡在继承传统的基础上进行创新。他主张画家要深入研究中国传统绘画技法，同时关注现代审美趋势，将传统与现代相结合，创作出具有时代精神的美术作品。在他的影响下，清华美院涌现出一批具有独特艺术风格的画家。

三、第三任院长吴冠中：倡导“生活即艺术”的创作理念

吴冠中，我国著名画家、教育家，曾任清华大学美术学院第三任院长。他倡导“生活即艺术”的创作理念，认为艺术来源于生活，艺术家要关注社会现实，关注人民群众的生活。

吴冠中在任期间，积极推动美术教育改革，强调艺术家的社会责任。他主张画家要深入生活，关注人民群众的生活，从生活中汲取创作灵感。在他的影响下，清华美院培养了一大批具有社会责任感和生活情怀的美术人才。

四、第四任院长李铁生：注重“跨学科”教育

李铁生，我国著名美术教育家，曾任清华大学美术学院第四任院长。他注重“跨学科”教育，认为美术教育要打破学科壁垒，实现文理交融。

李铁生在任期间，推动清华美院与国内其他高校开展合作，共同培养具有跨学科背景的美术人才。他主张美术教育要关注学生的综合素质，培养学生的创新能力和实践能力。在他的努力下，清华美院在国内外美术教育领域的影响力不断提升。

五、第五任院长张晓刚：强调“国际化”视野

张晓刚，我国著名美术教育家，曾任清华大学美术学院第五任院长。他强调“国际化”视野，认为美术教育要面向世界，培养具有国际竞争力的美术人才。

张晓刚在任期间，积极推动清华美院与国外高校开展交流与合作，引进国际先进的美术教育理念。他主张画家要具备国际视野，关注世界美术发展趋势。在他的努力下，清华美院培养了一大批具有国际竞争力的美术人才。

总之，清华美院历任院长在传承与弘扬传统文化方面做出了不懈努力。他们不仅关注美术教育本身，更关注美术教育与传统文化、时代精神、国际视野的融合。在他们的带领下，清华美院为我国美术事业的发展做出了重要贡献。在新的历史时期，清华美院将继续秉承这一优良传统，为传承和弘扬中华优秀传统文化贡献力量。