高中英语听说课怎么上

高中英语听说课怎么上

高中英语听说课的教学设计应遵循以下步骤和原则：

教学目标设定

知识目标：掌握与听说话题相关的词汇、短语和句型；了解英语听说的基本技巧和策略。

技能目标：提高听力理解能力，能够听懂不同语速、不同口音的英语；提高口语表达能力，能够流利、准确地表达自己的观点和想法。

情感目标：培养学生的学习兴趣和自信心，增强学生的合作意识和团队精神。

教学内容选择

教材内容：根据教材中的听说板块，选择适合学生水平的话题和材料。

课外资源：补充与话题相关的课外资源，如英语电影片段、英语歌曲、英语广播等，丰富教学内容。

教学方法运用

任务型教学法：设计各种任务，如回答问题、角色扮演等，以提高听说能力。

情景教学法：创设真实的语言情景，如旅游咨询台情景，让学生在情景中进行听说训练。

合作学习：鼓励学生通过小组合作完成任务，提高语言运用能力。

课堂设计

热身活动：通过话题交流激活学生思维，为听说活动做好铺垫。