复旦EMBA课程如何培养学生的团队建设能力？

随着我国经济的快速发展，企业对管理人才的需求日益增长。在众多管理课程中，EMBA（高级管理人员工商管理硕士）课程因其针对性和实用性，受到越来越多人的关注。而团队建设能力作为企业管理者必备的核心素质之一，更是EMBA课程的重点培养方向。本文将围绕复旦EMBA课程如何培养学生的团队建设能力展开论述。

一、课程设置与教学方法

复旦EMBA课程在团队建设能力培养方面，设置了丰富的课程，包括但不限于以下几门：

（1）领导力与团队管理：通过案例分析、小组讨论等方式，让学生了解团队建设的基本理论、方法和技巧。

（2）跨文化管理：培养学生具备跨文化沟通、协调和合作的能力，提高团队在国际竞争中的竞争力。

（3）项目管理：让学生掌握项目管理的知识和技能，提高团队在项目实施过程中的协作效率。

（4）人力资源管理与开发：培养学生了解人力资源管理的核心内容，提升团队的人力资源管理能力。

（1）案例教学：通过分析国内外知名企业的团队建设案例，让学生在实践中学习团队建设的方法和技巧。

（2）小组讨论：鼓励学生积极参与小组讨论，培养团队协作精神和沟通能力。

（3）角色扮演：让学生在模拟情境中体验团队建设的过程，提高团队协作能力。

（4）实战演练：组织学生参与各类实践活动，如企业参观、实地考察等，让学生在实践中提升团队建设能力。

二、师资力量与课程资源

复旦EMBA课程拥有一支实力雄厚的师资队伍，包括国内外知名学者、企业家和行业专家。这些教师具备丰富的实践经验，能够为学生提供高质量的团队建设指导。

（1）课程资料：提供丰富的课程资料，包括教材、讲义、案例等，帮助学生深入学习团队建设知识。

（2）企业资源：与多家知名企业建立合作关系，为学生提供实习、实践和交流的机会。

（3）校友资源：复旦EMBA校友遍布各行各业，为学生提供广阔的人脉资源和职业发展平台。

三、团队建设实践活动

四、总结

复旦EMBA课程在培养学生团队建设能力方面，通过丰富的课程设置、先进的教学方法、强大的师资力量和丰富的课程资源，为学生提供了全面、系统的团队建设知识体系。同时，通过组织各类实践活动，让学生在实践中提升团队建设能力。这些举措有助于培养具备优秀团队建设能力的优秀企业管理者，为我国企业的发展贡献力量。