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清华EMBA2017课程如何培养学生的战略思维？

随着经济全球化和市场竞争的加剧，企业对高级管理人才的需求日益增长。战略思维能力作为高级管理人才的核心能力之一，越来越受到重视。清华EMBA2017课程针对这一需求，致力于培养学生的战略思维，为我国企业培养具有国际视野和战略眼光的领导人才。本文将从课程设置、教学方法、实践环节等方面，探讨清华EMBA2017课程如何培养学生的战略思维。

一、课程设置

清华EMBA2017课程在设置上，注重培养学生的战略思维能力。具体体现在以下几个方面：

涵盖战略管理核心课程：课程设置了《战略管理》、《竞争战略》、《企业战略决策》等核心课程，使学生掌握战略管理的理论基础、方法和工具。
跨学科知识融合：课程涵盖经济学、管理学、心理学、法学等多个学科，帮助学生从多角度、多层次分析问题，提高战略思维能力。
国际化视野：课程邀请国内外知名学者、企业家授课，使学生了解国际市场动态、先进管理理念，拓展国际化视野。

二、教学方法

案例教学：清华EMBA2017课程采用案例教学法，通过分析真实企业案例，引导学生思考、讨论，提高战略思维能力。案例教学有助于学生将理论知识与实际相结合，提高解决问题的能力。
模拟演练：课程设置模拟演练环节，让学生在模拟企业环境中，运用所学知识解决实际问题。通过模拟演练，学生可以锻炼自己的战略思维，提高决策能力。
小组讨论：课程鼓励学生分组讨论，共同分析问题、提出解决方案。在小组讨论中，学生可以相互学习、借鉴，提高战略思维能力。
互动式教学：课程采用互动式教学方法，教师与学生、学生与学生之间进行充分交流，激发学生的思维活力。

三、实践环节

企业参访：课程组织学生参观国内外知名企业，了解企业战略制定、实施过程，使学生将理论知识与实践相结合。
企业实习：课程为学生提供企业实习机会，让学生在实习过程中，将所学知识应用于实际工作中，提高战略思维能力。
项目实战：课程设置项目实战环节，要求学生分组完成实际项目，锻炼学生的团队协作能力、战略思维能力。

四、师资力量

清华EMBA2017课程拥有一支高素质的师资队伍，包括国内外知名学者、企业家、政府官员等。教师们凭借丰富的教学经验和实践经验，为学生提供高质量的教学服务，帮助学生提高战略思维能力。

总之，清华EMBA2017课程通过科学合理的课程设置、多样化的教学方法、丰富的实践环节以及强大的师资力量，致力于培养学生的战略思维。在课程学习过程中，学生将掌握战略管理的理论知识、方法和工具，提高自己的战略思维能力，为我国企业培养具有国际视野和战略眼光的领导人才。