社会科学研究生院在职博士培养目标是什么？
社会科学研究生院在职博士培养目标
随着我国高等教育的快速发展，研究生教育在人才培养、科学研究、社会服务等方面发挥着越来越重要的作用。社会科学研究生院作为我国研究生教育的重要组成部分，承担着培养高层次、高素质社会科学人才的重任。在职博士作为社会科学研究生院的重要培养层次，其培养目标具有以下特点：
一、培养具有坚定理想信念的高素质人才
坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针，培养具有社会主义核心价值观的高素质人才。
二、培养具有扎实理论基础的专业人才
掌握社会科学基本理论、基本知识、基本方法，具备较强的理论分析和问题解决能力。
熟悉相关学科领域的前沿动态和发展趋势，具备较强的学术创新能力。
三、培养具有丰富实践经验的复合型人才
注重理论与实践相结合，鼓励学生参与科研项目、社会实践、实习实训等活动，提高学生的实践能力和综合素质。
培养学生具备跨学科、跨领域的综合能力，使其能够适应社会发展需求，为我国社会科学事业贡献力量。
四、培养具有国际视野的国际化人才
鼓励学生参加国际学术会议、短期交流、海外实习等项目，拓宽国际视野，提高跨文化交流能力。
培养学生具备国际竞争力，为我国在国际事务中发挥积极作用。
五、培养具有良好职业道德和社会责任感的公民
培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强社会责任感和使命感。
培养学生具有良好的道德品质、严谨的学术态度和团结协作的精神。
六、培养具有可持续发展能力的创新型人才
培养学生具备创新意识、创新精神和创新能力，为我国社会科学事业提供源源不断的创新动力。
鼓励学生关注国家战略需求，积极参与国家重大科研项目，为我国经济社会发展贡献力量。
七、培养具有较强组织协调和领导能力的优秀人才
培养学生具备较强的组织协调能力和领导能力，使其能够在未来工作中发挥重要作用。
鼓励学生参与各类社团组织、志愿者活动等，提高学生的团队协作能力和领导能力。
总之，社会科学研究生院在职博士培养目标旨在培养一批具有坚定理想信念、扎实理论基础、丰富实践经验、国际视野、良好职业道德和社会责任感、可持续发展能力和较强组织协调领导能力的优秀人才。这些人才将为我国社会科学事业的发展、国家治理体系和治理能力现代化、经济社会发展提供有力的人才支撑。
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