小学教师校本培训心得

小学教师校本培训心得

小学教师校本培训心得

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小学教师校本培训心得

1. 转变教育观念

适应社会发展：认识到知识的重要性，家长和学生都追求优质教育。

更新教学方式：跟上时代发展，成为能适应社会并受学生欢迎的教师。

2. 加强学习

终身学习：认识到过去不代表未来，通过学习改变自己，充实自己。

知识更新：意识到自己知识的浅薄，有危机感，需要不断学习新知识。

3. 学会反思

经验总结：苏霍姆林斯基和波斯纳的观点强调反思的重要性。

教学反思：认真总结每节课的成功与不足，写好课后小记，单元小结。

4. 教师影响深远

影响持久：教师对学生的影响是长远的，不仅仅是短期的教学。

5. 角色转变

权威者转参与者：从传统的知识传授者转变为学习的激励者和引导者。

6. 教学技艺增长

知识结构拓宽：调整和拓宽知识结构，适应新课程的要求。

教学方法创新：探索新的教学方法，如主题式学习，提高教学效率。

7. 教师职业道德

爱岗敬业：热爱教育事业，献身教育。

终身学习：不断更新知识和技能，追求专业成长。

8. 适应新课改

面向全体学生：关注每个学生的发展，不仅仅是学术成绩。

探究性学习：鼓励学生主动参与和探究，培养解决问题的能力。

9. 促进学生主体性

学生为中心：重视学生的主体性，发展学生的主体能力。

10. 教师基本功

教学能力：包括把握教材、教学方案设计、内容驾驭、语言表达能力等。

通过校本培训，我深刻体会到作为一名小学教师，需要不断更新自己的教育观念，加强专业知识学习，注重教学反思，并在教学中积极转变角色，以适应新时代的教育需求。同时，我也认识到了教师职业道德的重要性，以及在教学中培养学生的主体性和创新精神的重要性。

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