古诗词赏析题目高中

古诗词赏析题目高中

古诗词赏析题目通常要求学生从多个角度分析诗歌，包括但不限于诗歌的内容、形式、情感、意象、修辞手法等。下面是一些高中古诗词赏析题目的示例和解析，帮助你理解如何解答这类题目。

示例一：分析人物形象

题目：分析《梦游天姥吟留别》中李白的人物形象。

解析：

内容分析：诗中李白描绘了自己梦游天姥山的经历，展现了他对自由、超凡脱俗生活的向往。

情感分析：通过诗中“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”等句子，可以看出李白对权贵的不屈和对自由的渴望。

形象特点：李白的形象是豪放不羁、追求自由、有着强烈个性和反抗精神的诗仙。

示例二：分析修辞手法

题目：赏析《送李将军赴定州》中“双旌汉飞将，万里授横戈”的修辞手法。

解析：

修辞手法：这两句诗运用了借代和夸张的修辞手法。

借代：“双旌”借代将军，“汉飞将”借代李广这样的英雄人物。