教育发展史论文笔记摘抄

教育发展史论文笔记摘抄

教育发展史论文笔记摘抄：

教育起源

神话起源说：认为教育由神创造，体现神的意志。

生物起源说：认为教育是动物本能的延续，人类教育只是继承并发展了动物的教育形式。

心理起源说：认为教育源自儿童对成人无意识的模仿。

劳动起源说：认为教育起源于人类劳动过程中社会生活的需要。

交往起源说：认为教育产生于人类的社会交往活动。

古代教育

原始社会教育特点：无阶级性，面向全体成员，内容简单，以口耳相传和行为模仿为主。

古代学校萌芽：随着生产力发展和社会事务复杂化，学校教育开始萌芽。

西周教育制度：分为“国学”和“乡学”，教育内容包括德行、礼仪等，女子教育受限。

私学与孔子教育思想

私学兴起原因：社会变动打破官学垄断，文化知识扩散于民间，私学创办人提出治国治民方案。

私学对教育的贡献：打破学在官府的传统，教师成为独立职业，教育内容与社会生活紧密联系，扩大教育对象。