美国大学的录取逻辑

美国大学的录取逻辑

美国大学的录取逻辑通常基于以下几个核心原则：

整体评估

美国大学采用综合评估（Holistic Review）方法，不仅考虑学术成绩，还包括课外活动、个人背景、领导能力、社区参与度、个人论文、推荐信以及性格特征等因素。

机构优先事项和契合度

每所大学都有其特定的优先事项和战略目标，如增加多样性、建立特定学术领域的强大课程或培养特定的课外兴趣。

录取决定旨在创建一个全面的新生班级，支持机构的使命。

课外活动和学术活动深度

招生委员会更看重在少数领域有意义的、持续的参与，而不是浅尝辄止的广泛参与。

求知欲和成长的证据

招生官寻找的是表现出好奇心、热爱学习以及成长和适应能力的申请人。

综合评分标准

录取指数通常包括就读高中、课程难度、年级排名、平均成绩、SAT成绩、申请论文、推荐信、课外活动、种族多元化、体育活动等因素。

领导力、个人特长和决心

展现领导能力、个人特长（如体育或艺术）以及坚持不懈的决心，都可能对录取结果产生积极影响。