在培训设计中的收获
在培训设计中，参与者通常会有以下几方面的收获：
教学理念和方法的更新
通过培训，教师可以接触到新的教学理念，如任务问题驱动法、工程项目教学法等，这些方法有助于提高教学效果，使课堂更加生动和有效。
学习如何根据学生的需求和实际情况设计教学活动，以及如何实施差异化的教学设计，以满足不同学生的学习需求。
专业技能的提升
培训中可能会涉及到具体的教学技能，如如何撰写基于标准的教学设计、如何进行有效的课堂管理等，这些技能的提升有助于教师更好地开展教学工作。
通过实践案例分析和讨论，教师可以学习到优秀教师的教学设计实践，从而发现自己的不足并找到改进的方向。
对教育工作的深刻理解
培训有助于教师从更高的角度理解教育工作的意义，认识到教学设计在提升教学质量中的关键作用。
通过培训，教师可以更加明确自己的职业定位，增强专业精神，从而更加积极地投入到教学工作中。
实践经验的积累
培训中通常会包含实际的教学案例分析，教师可以通过这些案例积累实践经验，为将来的教学工作提供借鉴。
通过参与培训中的实践活动，如模拟教学、小组讨论等，教师可以在实践中学习和成长。