2021年南京大学在职博士报考条件对指导教师有何要求?

随着我国高等教育的不断发展,越来越多的在职人员选择攻读博士学位,以提升自己的专业水平和综合素质。南京大学作为我国著名的高等学府,其在职博士项目备受关注。那么,2021年南京大学在职博士报考条件对指导教师有何要求呢?本文将为您详细解析。

一、指导教师的基本条件

  1. 教师资格

指导教师需具备博士学位或相应学位,具有高级专业技术职务,如教授、副教授等。此外,指导教师还需具备良好的教学和科研能力,在相关领域有较高的学术造诣。


  1. 学术成果

指导教师应在本学科领域有较高的学术影响力,取得一定的学术成果。具体要求如下:

(1)发表学术论文:指导教师应在国内外核心期刊上发表论文,数量和质量均达到要求。具体要求以南京大学在职博士项目当年招生简章为准。

(2)科研项目:指导教师应主持或参与国家级、省部级科研项目,具备较强的科研实力。

(3)学术专著:指导教师应出版学术专著,具有一定的学术影响力。

二、指导教师的职责

  1. 学术指导

指导教师负责对在职博士研究生的学术研究进行指导,包括选题、研究方法、论文撰写等方面。指导教师应关注研究生的学术成长,帮助其提高学术水平。


  1. 实践指导

指导教师应关注研究生的实践能力培养,引导其参与科研项目、社会实践等活动,提高其综合素质。


  1. 职业规划指导

指导教师应关注研究生的职业发展,为其提供职业规划建议,帮助其顺利进入职场。

三、指导教师的选拔流程

  1. 自荐或推荐

在职博士研究生在申请指导教师时,可自荐或由所在单位推荐。自荐者需提供个人简历、学术成果等相关材料;推荐者需提供推荐信。


  1. 学校审核

学校对申请指导教师的材料进行审核,筛选出符合条件者。


  1. 指导教师选择

在职博士研究生根据审核结果,选择合适的指导教师。

四、指导教师的考核与评价

  1. 学术水平

学校定期对指导教师的学术水平进行考核,包括学术论文、科研项目、学术专著等方面。


  1. 指导质量

学校对指导教师的指导质量进行评价,包括研究生毕业论文质量、研究生综合素质等方面。


  1. 学生满意度

学校通过问卷调查等方式,了解学生对指导教师的满意度。

总之,2021年南京大学在职博士报考条件对指导教师的要求较高,旨在确保在职博士研究生的学术水平和综合素质得到有效提升。在职博士研究生在选择指导教师时,应充分考虑其学术背景、科研能力、指导质量等因素,以确保自己的学业顺利发展。

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