两份名单作文立意

立意一：人才的标准与价值

真正做出贡献的人才，才会被历史铭记。科举状元虽然一时显赫，但最终被遗忘，而落第秀才如李渔、洪升等却名垂青史。这表明，社会的评价标准和价值取向对个人的历史地位有重要影响。

学历不等于能力。科举制度下的状元身份并不能保证个人的最终成就，而那些落第秀才通过其他途径取得了卓越的成就。这说明学历并不是衡量一个人能力的唯一标准。

立意二：对待失败与挫折的态度

考场失意者未必不成才。落第秀才的最终成就表明，失败和挫折并不是决定一个人命运的终点，只要坚持不懈，继续努力，仍然可以取得辉煌的成就。

岂能以一时成败论英雄。评价一个人应该用发展的眼光看待问题，不能仅凭一时的成败来评判一个人的价值和能力。英雄也会有失败的一面，重要的是如何从失败中吸取教训，继续前行。

立意三：社会对人才的认识与认可

社会对名人的过度追捧会扼杀人才。状元郎们虽然一时受到追捧，但最终失去了自我，被社会异化。这说明社会应该理性看待名人，避免过度吹捧导致人才的流失和浪费。

广泛认可与传承的重要性。与科举状元相比，落第秀才如李渔、洪升等更容易被大众所熟知和认可，他们的作品和思想得以传承，对社会和文化发展产生了深远影响。这表明，社会的广泛认可和传承对人才的发展至关重要。

建议

建立科学的人才评价标准。社会应该建立更加科学和全面的人才评价标准，不仅看重学历和成绩，更要注重个人的实际能力和贡献。

鼓励多元化的成功路径。每个人都应该有追求自己梦想的权利，无论通过何种途径，都应该得到社会的尊重和支持。