海南教资作文

劳动教育

劳动的崇高道德意义在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。 —— 苏霍姆林斯基

劳动一日,可得一夜的安眠;勤劳一生,可得幸福的长眠。 —— 达·芬奇

生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。 —— 马克思

劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的,它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。 —— 马卡连柯

劳动可以使我们摆脱三大灾祸:寂寞、恶习、贫困。 —— 雨果

启发式教育

懂得如何启发,是教人的一大艺术。 —— 阿米尔

教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。

乡村生活与教育

乡间有谚语:“丝瓜藤,肉豆须,分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起,是很难分辨的。有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家庭院里丝瓜和肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。父亲看了好笑,就说:“种它们是用来吃的,不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大,摘下瓜和豆来吃就好了。”