教学设计制作培训心得

1. 教学设计的重要性

良好的教学设计是教学成功的一半。教师在教学中合理设计，加上老师潜移默化的指导，对教学成果有着重要的作用。教学设计不仅是对教师教学评价的依据之一，而且能够充分体现学生的主体地位和发挥教师的主导作用，有利于学生知识技能、创新能力的训练，以及健康情感与价值观的培养。

2. 三维目标的设定

在教学设计中，需要根据教学内容，结合学生的能力特点设定三维目标，即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。教师应该明确写出具体化的量化标准，以便于发现问题、反思和解决问题，积累教学经验。

3. 教学重难点的确定

了解所教内容在教材中的位置和前后知识点的逻辑关系，依据课程标准与往年的中考考点，结合本班学生的能力特点，制定出合理的教学重难点。

4. 学情分析

对不同学生进行抽样调查，了解他们的分析能力和理解能力水平，预设学生可能出现的问题，从而确定需要破解的难点，以提高学生的能力。

5. 教学手段及教学方式

培训中介绍了多种教学手段及教学方式，如任务驱动、活动为中心、讲授、研讨、自学、评价相结合等，这些方法能够激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

6. 教学反思

教学反思是教学结束后对自己这节课设计与真实环节中不匹配原因的思考。反思应突出特点，找出问题所在，以便于改进和提高教学质量。

7. 信息技术与课程整合