mba在职院校如何培养战略思维？

随着全球经济的快速发展，企业对高层管理人才的需求日益增长。MBA在职院校作为培养企业管理人才的重要基地，肩负着培养具有战略思维的高素质管理人才的重任。那么，MBA在职院校如何培养战略思维呢？本文将从以下几个方面进行探讨。

一、课程设置

MBA在职院校应增设战略管理课程，让学生系统地学习战略管理的理论、方法和工具。通过课程学习，使学生掌握战略制定、实施和评估的全过程，提高学生的战略思维能力。

战略思维需要具备广泛的跨学科知识体系。MBA在职院校应加强各学科之间的融合，让学生在学习过程中掌握经济学、管理学、心理学、社会学等多学科知识，为战略思维提供有力支撑。

实战案例教学是培养战略思维的重要手段。MBA在职院校应邀请企业高管、行业专家等来校授课，分享实际工作中的战略案例，让学生在实践中学习战略思维。

二、师资力量

MBA在职院校应引进具有丰富实践经验和深厚理论功底的高水平师资队伍，为学生提供优质的教学资源。同时，鼓励教师参与企业咨询、项目研究等活动，提升自身战略思维能力。

案例教学是培养战略思维的关键环节。MBA在职院校应选拔具有丰富案例教学经验的教师，通过案例分析、讨论、模拟等方式，引导学生运用战略思维解决实际问题。

三、实践教学

MBA在职院校应与知名企业合作，为学生提供实习机会。在实习过程中，学生可以亲身感受企业战略制定、实施和评估的全过程，提高战略思维能力。

MBA在职院校可以组织学生参与企业项目实践，让学生在实际工作中运用战略思维解决问题。通过项目实践，学生可以锻炼自己的团队协作能力、沟通能力和战略思维能力。

举办战略思维模拟竞赛，让学生在竞赛中运用所学知识解决实际问题。通过竞赛，激发学生的学习兴趣，提高学生的战略思维能力。

四、校园文化

MBA在职院校应营造浓厚的创新创业氛围，鼓励学生敢于创新、勇于实践。在创新创业过程中，学生可以锻炼自己的战略思维能力。

举办各类学术讲座、研讨会等活动，邀请国内外知名学者、企业家分享经验，为学生提供交流与合作的机会。通过交流与合作，学生可以拓宽视野，提高战略思维能力。

五、考核评价

MBA在职院校应注重过程性考核，关注学生在学习过程中的表现，如课堂参与、小组讨论、项目实践等。通过过程性考核，全面评价学生的战略思维能力。

在课程结束时，进行终结性考核，如期末考试、论文答辩等。通过终结性考核，检验学生战略思维能力的提升情况。

总之，MBA在职院校在培养战略思维方面应从课程设置、师资力量、实践教学、校园文化和考核评价等多个方面入手，为学生提供全方位的培养体系。通过不断努力，为我国企业输送更多具有战略思维的高素质管理人才。